Байгаль гэдэг нь, хүмүүс, амьтан, уул нуруу, гол мөрөн, ургамал гэх мэт хүний бүтээгээгүй зүйлсийг тодорхойлсон ойлголтыг хэлнэ. Хүн гэдэг нь Хөхтний анги, Приматын баг, Гоминидын овогт багтах Хомо сапиенс (Латин: "ухаант хүн") зүйлийн амьтан юм [1][2]. Дэлхий дээр оршин буй бусад амьд организмтай харьцуулахад хүн нь маш өндөр хөгжсөн тархитай бөгөөд ярих, сэтгэх, өөрийгөө шинжих чадвартай болно. Сэтгэлгээний энэхүү чадвар, хойд хөл дээрээ явдаг, биеийн босоо хөгжилтэй хослон хүн нь бусад зүйл амьтдаас илүүтэйгээр урд мөчөө ашиглан төрөл бүрийн багаж хийх, хэрэглэх боломжтой болжээ. ДН...

HND 350  “ХҮН-БАЙГАЛЬ, ДИДАКТИК-1” хиЧээлийн хӨтӨлбӨр

Сэдэвчилсэн төлөвлөгөө 

 ½ (2кр)  5-р улирал

№	Сэдэв	Лекц	Семинар
1	Газарзүйн боловсролын стандартын бүтэц онцлог, залгамж холбоо, ерөнхий ба тусгай дидактик заах, үнэлж дүгнэх  арга зүй		2
2	Хөтөлбөр боловсруулах арга зүй, сургалтын аргууд		2
3	Хүн Орчин хичээлийн сургалтын материаллаг орчинг бүрдүүлэх		2
4	ТХБ-ын үзэл санааг хүн орчин хичээлд тусгах нь		2
5	Газарзүйн зураг, план зураг тэдгээрийн ялгаа онцлог Масштаб түүний ангилал, хэрэглээ, т...

 
Газарзүйн зургийн онцлог

1. Тусгай таних тэмдэг хэрэглэдэг
2. Масштабтай
3. Зурагзүйн ерөнхийлөл ашигладаг
4. Зураглалын тусгай аргуудаар зурагддаг

Дэлхийн бөмбөрцгийг хавтгай дээр буулгадаг
Байгаль нийгмийн үзэгдлүүдийг тодорхой тооны хуулиар багасгаж тусгай таних тэмдэг хэрэглэн ерөнхийлөн сонгох арга болон зураглалын аргуудыг ашиглан дэлхийн бөмбөрцгийг хавтгай дээр буулгасныг газарзүйн зураг гэнэ.

Бодомж:

     1:2 500 000 масштабтай Монгол орны ерөнхий газарзүйн зурагт  1124 км Орхон гол, 10 км урт Цагаан голын аль нь зурагдах  вэ?

Масштаб багасах тутам үзүүлэх нутаг дэвсгэр их болно.

Масштаб томрох ту...

Бие даан гүйцэтгэх ажил нь оюутан тухайн сургалтаар эзэмшсэн мэдлэгээ ижил болон шинэ нөхцөлд хэрэглэх замаар бататгах, гүнзгийрүүлэх, чадвар дадал эзэмших, улмаар бие даан сурч хөгжих, сурах үйлээ өөрөө удирдах арга барил эзэмшихэд чиглэсэн байна, Бие даалтын ажил нь мэргэжлийн онцлогоос хамаарч, янз бүрийн хэлбэртэй байж болох бөгөөд сургалтын агуулга, цагийн хэмжээ, суралцагчийн ачаалал, сургалтын орчин нөхцөл зэргээс хамааруулан, түүний хүнд хөнгөнийг тохируулах, улирлын туршид гүйцэтгэх бие даалтын ажлын хэлбэр, тоог тэнхмээс нарийвчлан тогтоох шаардлагатай. Оюутны авбал зохих 100 онооны...

Суралцагчдыг үнэлэх аргазүй Байгаль шинжлэл боловсролоор танин мэдэхүйн түвшин бүрт харгалзах цогц чадамжинд тулгуурлан суралцагчийн хөгжил төлөвшлийг үнэлэхдээ: Суралцагчийг үнэлэх ажлын зорилго нь тэднийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн байна. Суралцагчийн хөгжил төлөвшлийг тэдгээрийн гүйцэтгэж буй танин мэдэхүйн үйл, үйлдэл, үйл ажиллагааны чанараар үнэлэх Үнэлгээнд шударга, ил тод, бодитой байх зарчмыг баримтална. Үнэлгээ нь суралцагчид тухайн судлагдахууныг судлах явцад болон судалсны дараагаар эзэмшсэн байх цогц чадамжуудыг хэр зэрэг эзэмшсэн болохыг тодорхойлох үүднээс хийгдэж буй сургалтын нэг хэсэг. ...

Усны үүслийн талаар олон янзын таамаглал байдаг ч дэлхийн өөрийнх нь үүсэлтэй холбон тайлбарласан нь ихэд түгээмэл юм. Усны үүслийн талаархи үндсэн 4-н онол байдаг. Үүнд:
1. А.П.Виноградов нарын эрдэмтдийн үзсэнээр дэлхий үүсч байх үед бодисуудын ялгалал үүсч, хүнд элементүүд дэлхийн төвд үлдэж, хөнгөн элементүүд газрын давхаргыг бүрэлдүүлжээ. Дэгдэмхий бодисууд газрын гадарга дээр ялгаран гарсны дотор усны уур байсан нь дэлхий аажмаар хөрөх явцад шингэн төлөвт шилжин усан мандал үүссэн гаж үздэг. Одоо ч галт уулын лаавын бүрэлдэхүүнд ус агжжлагдаж байдаг нь дээрхи онолыг баталж буй хэрэг юм.Одоо ч мантиас ус ялгар...